केंद्रीय विद्यालय महू कक्षा -चौथी विषय -हिन्दी पाठ -नाव बनाओ नाव

           पाठ्य पुस्तक- रिमझिम भाग 4                                       

नाव बनाओ नाव      वीडियो   1             

                              वीडियो   2 

PDF  पाठ  -नाव बनाओ नाव

पाठ का अर्थ+शब्दार्थ+सारांश 

नाव बनाओ नाव बनाओ के प्रश्न उत्तर

 g.      

इस कार्य को कॉपी में करना है।
(क) भैया ने क्या बहाना किया? क्यों?

(ख) एक बार फिर से कविता पढ़ो| इस कविता में एक नाव के बनने और पानी में सफाई करने की कहानी छिपी है| मान लो तुम ही वह नाव हो| अब आपको स्वयं सोचकर एवं कल्पना करके लिखना है|

(ग) पता करो सात समुंदर कौन-कौन से हैं?
(घ) सचमुच बारिश के बादल समुद्र से पानी लाते हैं ?
निम्नलिखित शब्दों को दो दो बार लिखो
रिमझिम
बारिश
भैया
समुंदर
गुल्लक
बाज़ार
कागज़                                                                                            (ड.)शब्द अर्थ(दिए गए शब्द को अर्थ से  मिलाओ।)
१)समुंदर
 २)धरेगा
३)रोलो
४)लपकना
५)हर्षाओ
६)खोट
अर्थ
१)दोष
२)प्रसन्न कर दो
३)झटपट  बढ़कर पकड़ना
४)रखेगा
५)सागर
६)ढुलकाओ     

गूगल फॉर्म   

कक्षा - पहली विषय - हिंदी पाठ - आम की टोकरी

रिमझिम 
भाग - १ 

दक्षताएं

TLOs

कविता का वीडियो

आम की टोकरी PDF

आम से बनने वाली चीज़ें

उच्च स्वर में पढ़िए

मूल्यांकन ( Google Form)

 

पठन 

प्रश्न 1    .उच्च स्वर में पढ़िए एवं दो बार सुंदर लिखावट के साथ लिखिए

आम
दाम
नाम
राजा
टोकरी
चूसना

छोकरी

पूछना

                                                                      लेखन

प्रश्न 2        चित्र देखकर शब्द लि खो..🥭.................   .🍉................

                              

प्रश्न 3     आम से बनने वाली   दो चीजों के नाम लिखिए.

(१).........
(२).........

प्रश्न 4 आ की मात्रा लगाइए.
ब  ज  र
म  ल 
चूसन
द  म

न    म

प्रश्न5  तुकबंदी वाले शब्द लिखिए
पीला ---------
दाम ----------
छोकरी---------
पूछना-----------

कक्षा दूसरी पाठ 4 अधिक बलवान कौन पाठ 4

                                         पुस्तक रिमझिम भाग 2 :

                        

अधिक बलवान कौन पाठ 4

                      पाठ-लिंक   

 

Animation Video     1

Animation Video     2 

 

निम्नलिखित कार्य कक्षा कार्य की कॉपी में करें।

 

Question 1:

क) हवा को ऐसा क्यों लगा होगा कि वह सूरज से अधिक बलवान है?

(ख) हवा आदमी का कोट कैसे उतरवा सकती थी? कोई तरकीब सोचो। 

(क) हवा अपने वेग से सारी पृथ्वी में आंतक मचा देती है। पेड़-पौधे, घर इत्यादि उसके प्रभाव से उखड़ जाते हैं या टूट जाते हैं। इसलिए उसे लगा होगा कि वह सूरज से अधिक बलवान है।

(ख) यदि वह इतने ज़ोर से चलती कि आदमी को कपड़ों का ध्यान नहीं रहता, तो शायद हवा उसके कोट को उतरवा सकती थी। बटन हवा के तेज़ वेग से टूट जाते हैं और वह उतर जाता। 

(ग) आदमी ने गर्मी लगने पर कोट उतार दिया। तुम गर्मी लगने पर क्या-क्या करती हो?

…………………………………………………………………………………………

मैं गर्मी लगने पर सूती कपड़े पहनती हूँ। पंखे, कूलर या ए.सी. के पास बैठती हूँ। बाहर जाने से बचती हूँ और खूब पानी पीती हूँ।

बलवान की जगह हम ताकतवर शब्द का इस्तेमाल कर सकते हैं। नीचे लिखे शब्दों की जगह और कौन-से शब्द चुन सकती हो।

अधिक …………………

शरीर  …….................

फ़ायदा ………….......

झगड़ा …………….....

नमस्कार ………………

सर्दी …………………

Answer:

अधिक	ज़्यादा
फ़ायदा	मुनाफ़ा
नमस्कार	नमस्ते
शरीर	तन
झगड़ा	लड़ाई
सर्दी	ठंड

 

कक्षा- तीसरी पाठ-3 चांद वाली अम्मा

 

सर्वप्रथम आपको PDF खोलकर पढ़ना है।

पाठ व्याख्या

Animation Video

चाँद वाली अम्मा ( ANIMATED)

 

 चाँद वाली अम्मा || पाठ का अर्थ

निम्नलिखित शब्दों को दो दो बार लिखिए।

(1)शरारत

(2)इस्तेमाल

(3)झाड़ू

(4)पंख

(5)कागज़

(6)गुब्बारा

(7परेशानी

(8) आंगन

(9) झगड़ा

(10) रस्साकशी

प्रश्न( 2)कुछ खेलों के नाम लिखो जिनमें दो टोलियां खेलती हो।

प्रश्न( 3) बूढ़ी अम्मा क्या क्या काम करती थी?

प्रश्न (4) आसमान रोज क्या करता था?

प्रश्न( 5) नीचे दिए गए वाक्यों में नाम वाले शब्द और काम वाले शब्द छांटकर कर लिखो।

वाक्य

(क) अम्मा उसे घूर के देखती।

(ख) वह पानी लाती है

(ग) आसमान झट हट गया।

(घ) चांद पर चढ़ गई।

(ग) उसे वहां चांद दिख गया 

नाम वाले शब्द ----------------

काम वाले शब्द ---------------------

नीचे दिए गए शब्दों से वाक्य बनाइए

शरारत

वाक्य----------------

कामकाज

वाक्य---------------

कक्षा चौथी पाठ-तीसरा किरमिच की गेंद

पुस्तक रिमझिम भाग 4 :चित्रकथा के रूप में किरमिच की गेंद

     

 

                                      पाठPDF

                                     कहानी का रूपांतर किरमिच की गेंद 

  

                                     पाठ की व्याख्या

                                      पाठ की व्याख्या ( 2)

                                      किरमिच की गेंद प्रश्न उत्तर

                                      शब्दार्थ किरमिच की गेंद 

निम्नलिखित कार्य कक्षा कार्य की कॉपी में करें।

प्रश्न ( १)पौधे और बेल में क्या अंतर है?

पौधे और बेलों पर लगने वाली सब्जी और फलों के नाम लिखो-

बेल पर  -----------  ---------

पौधे पर  -----------  ---------

प्रश्न (२) बारह  महीने कौन-कौन से हैं?

प्रश्न ( ३) निम्नलिखित शब्दों के अर्थ लिखकर अपने वाक्यों में प्रयोग करो।

(क) निशानी-------------

       वाक्य---------------

(ख) गुट    ----------------- 

       वाक्य - ---------------- 

प्रश्न (३) सोचकर लिखो

तीन मंजिलों वाली इमारत-

तिमंजिली

दो मंजिलों वाली इमारत-

दो पहिए वाला स्कूटर   -

तीन पहिए वाला स्कूटर-

जहां चार राहें मिलती हो -

Class 2 Lesson 3 ( HOW MUCH CAN YOU CARRY ) MATHS

Pdf of lesson can be downloaded from here  HOW MUCH CAN YOU CARRY 

Please watch some fun amazing video to learn about the lesson

 

 Video1            Animated story explaining the lesson

 Video 2            Explain in Hindi ..how can you carry

 Video 3           demonstration   

  Q1     Fill in the blanks using the word lighter and heavier

       (A) A football is ----------- then a pen .

      ( B)A pillow is --------------- than a mattress.

      

  Q2   

Q3.

 

कक्षा दूसरी पाठ -तीसरा म्यांऊ म्यांऊ

                                                              पुस्तक रिमझिम भाग 2 :

बिल्लियाँ

कविता  का   सरल अर्थ 

कविता वीडियो

व्याख्या

कविता का अर्थ प्रश्न उत्तर

केंद्रीय विद्यालय के बच्चे कविता पाठ करते हुए

निम्नलिखित कार्य कॉपी में करना है

नीचे लिखे हुए शब्दों को दो दो बार लिखिए

सोई सोई

एकाएक

बिलखकर

चुहिया

चूंटी

कांपने

घड़ी-घड़ी

सूझा

म्याऊं

 प्रश्न (2) कविता की पंक्तियां पूरी करो

(क)सूझा तभी बहाना मुझको

….…........................ 

(ख) कैसे भला डराऊं उसको

............................

उत्तर लिखिए

प्रश्न-(3)मैं एकाएक बिलखकर कर क्यों रोई?

प्रश्न-(4)चुहिया किस से डरती है?

प्रश्न (5)कौन कैसे बोलता है?

बिल्ली-

मुर्गा

तोता

कौवा

चिड़िया

प्रश्न( 6)वाक्य बनाइए

बहाना-

सचमुच-

कक्षा चौथी पाठ दो - जैसा सवाल वैसा जवाब

                                                             पुस्तक रिमझिम भाग 4 :

पाठ-लिंक

कहानी रूपांतर

पाठ की व्याख्या

वीडियो-प्रश्नोंत्तर 

(१) सभी कार्य को अपनी कक्षा कार्य की कॉपी में करना है।

1)निम्न लिखित शब्दों के सही अर्थ चुने -

2)निम्न लिखित शब्दों के विलोम शब्दचुने

3)अकबर के दरबारी किससे जलते थे ?

4)नीचे लिखे मुहावरों का इस्तेमाल तुम कब-कब कर सकते हो? आपस में चर्चा करो। अब इनका वाक्यों में इस्तेमाल करो।

• नाक-भौंह सिकोड़ना
• कलई खुलना

उत्तर:

• नाक-भौं सिकोड़ना-कहीं भी बाहर जाने के नाम पर वह नाक-भौं सिकोड़ने लगता है।
• कलई खुलना-चोरी की कलई खुलते ही वह धीरे से खिसक गया।

कक्षा- तीसरी पाठ-दो ( शेखीबाज़ मक्खी )

                                              

  सर्वप्रथम आपको PDF खोलकर पढ़ना है।

                                                                            

 

  PDF of lesson one

  नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक कीजिए

मक्खी    (चित्र)

लोमड़ी    (चित्र)

हाथी        (चित्र)

शेर         (चित्र)

एनिमेटेड कहानी - शेखीबाज़ मक्खी      वीडियो

कहानी कथन बच्चे के द्वारा   वीडियो

एक्सप्लेन पाठ की व्याख्या

वीडियो-प्रश्नोंत्तर

(१) कार्य कक्षा कार्य की कॉपी में करना है।            

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए।
1) शेर कहां आराम कर रहा था?
2 )मक्खी शेर के कान के पास क्या कर रही थी?
3) शेर क्यों आग बबूला हो उठा?
4) शेर के अलावा रास्ते में मक्खी को कौन-कौन मिला?
(बच्चों को प्रश्नों के उत्तर स्वविवेक से देने हैं)

वाक्य बनाइए(स्वयं के द्वारा):
1) प्रणाम 
2) खबर
3) घायल
4) हिम्मत
5) आग बबूला होना

उदाहरण के अनुसार लिखिए
उदाहरण -  एक-अनेक
              1)  मक्खी-
               2)  पत्ती-
               3) दवाई-
              4) तितली-
                5)  रोटी-
             6)  बिल्ली-

उत्तर -मक्खियां
        पत्तियां
          दवाइयां
          तितलियां
         रोटियां
         बिल्लियां

Class 2 Lesson 2 ( counting in groups) MATHS

Pdf of lesson can be downloaded from here  PDF  

Please watch some fun amazing video to learn about the lesson.  

 

                                       Video1 meaning of groups (in hindi  )

                                 Video2 (counting in groups)

                                 Video3 (counting in groups)

                                 Video4 (counting in groups) 


     Also, answer the following questions in your notebook.


     Q1. Colour the animals and write the number of animals in each row.

      Q2. 

Q3. 

कक्षा दूसरी पाठ -दो भालू ने खेली फुटबॉल

                                                              पुस्तक रिमझिम भाग 2 :

पाठ-लिंक

आदर्श वाचन

ऑडियो-पाठ

कहानी रूपांतर

वीडियो-शब्द अर्थ

वीडियो-प्रश्नोंत्तर 

प्रश्न1. कठिन शब्द  पाठ 2 लिखित शब्दों को दो -दो बार लिखना है।

*सर्दियों

*मौसम

*वक्त

*कोहरा

*पछताना

*हड़बड़ी

*दहाड़ा

*हर्जाना

*ग्यारह

*गायब

प्रश्न2.  पाठ में से  नुक्ता वाले शब्द ढूंढ कर लिखिए जैसे  उत्तर  -फ़ुटबॉल( फ़)

             

            म़जा

            फ़ुर्ती 

            ज़मीन

             ज़रा

            आफ़त

प्रश्न3. निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द 

(उल्टा अर्थ )लिखिए।

        सर्दी    |  गर्मी

      सोना     |  जागना

      सुबह     |   श्याम

      नीचे       |   ऊपर

प्रश्न4. शब्दों के वाक्य बनाइए(स्वयं के द्वारा)

(1)माली --------------------------------------

(2)धड़ाम --------------------------------------

(3) पेड़ --------------------------------------

(4) बच्चा --------------------------------------

प्रश्न5. पाठ में आए हुए कोई 2 मुहावरे ढूंढ कर लिखो।

उत्तर आंखें फैलाई

अक्ल दौड़ाई

आव देखा ना ताव

बरस पड़ना

नौ दो ग्यारह हो जाना

प्रश्न6. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए (स्वयं के द्वारा) जिनमें गेंद का इस्तेमाल होता है?

प्रश्न7. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए (स्वयं के द्वारा) ठंड  से बचने के लिए क्या क्या कर सकते हैं?

कक्षा चौथी पाठ एक ( मन के भोले भाले बादल )

                                                             पुस्तक रिमझिम भाग 4 :




पाठ-लिंक

वीडियो 1

वीडियो 2

(१) सभी कार्य को अपनी कक्षा कार्य की कॉपी में करना है।

(२) पहले पृष्ठ पर अपना नाम कक्षा विभाग और विद्यालय का नाम लिखना है।

(३) मन के भोले भाले बादल कविता को सुंदर स्वर में गाकर याद करना है

(४) कविता की 12 पंक्तियां सुंदर लिखावट के साथ कॉपी में लिखे।

(५) कविता में आए हुए कठिन शब्दों को दो दो बार लिखें

शब्द
*झब्बर
*गुब्बारे
*परियों
*कूबड़
*शैतानी
*तूफ़ानी
*ढोलक
*ज़िद्दी

(६)  निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए।

प्रश्न (क)  बादल नदी नालों में     बाढ़ कैसे लाते होंगे?

प्रश्न (ख) बादल ढोल कैसे बजाते होंगे?

प्रश्न (ग) बादल कैसी शैतानियां करते होंगे?

(७)शब्दों के अर्थ लिखिए

*तोंद
*कूबड़
*मतवाले
*तूफानी
*ज़िद्दी
*भले
*भोले भाले

अर्थ-

*बढ़ा हुआ पेट
*उभरा  हुआ हिस्सा
*मस्ती से भरे
*तूफान की तरह
*हठी
*अच्छे
*सीधे-साधे

Class 2 Lesson 1 (Long & Round) MATHS

Pdf of lesson can be downloaded from here  PDF


Please watch some fun amazing video to learn about the lesson.


                                 Video 1 (long & round)

                                 Video 2 (long & round) 

                                 Video 3 (long & round)




Click Here for worksheet:   Question and Answers 


Also, answer the following questions in your notebook.

Q. Write five objects that are round.


Q.  Write five objects that are long


Q,     Does a coin roll or does it slide?
Ans  ___, a coin can __and__.

कक्षा दूसरी पाठ पहला ऊंट चला

                                       

                                              सर्वप्रथम आपको pdf खोलकर पढ़ना है।

                                                                            

                                                                             👇                                                                       

                                                                 PDF of lesson one

                                              नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक कीजिए

ऊंट चला Kavita

ऊंट चला questions

(१) कार्य कक्षा कार्य की कॉपी में करना है।

(२) पहले पृष्ठ पर अपना नाम कक्षा विद्यालय का नाम लिखेंगे।

(३) ऊंट चला पाठ की 8 पंक्तियां सुंदर लिखावट के साथ लिखनी है।

(४) ऊंट का चित्र बनाकर के विषय में कुछ पंक्तियां लिखेंगे।

(५) नए शब्दों को दो दो बार लिखेंगे 

                शब्द है    

    ऊंट

    ऊंची

    गर्दन

    पीठ

    बोझा

    फंसेगा    

(६)  तुक मिलते शब्द लिखो

    जैसे   ऊंट-   झूठ सूट लूट जूट

    बालू-

    तब-

    चला-

    फंस-

(७) प्रश्नो के उत्तर लिखिए

प्रश्न (१ ) बालू या रेत कहां कहां मिलती है?

प्रश्न (२) ऊंट से ऊंची चीजों के नाम पर गोला लगाओ

            बछिया ,हाथी ,आम का पेड़, बिजली का खंभा,  घर की छत

कक्षा तीसरी पाठ एक कक्कू

                                          हिंदी विषय का कार्य कक्षा कार्य की कॉपी में करना है


नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक कीजिए

http://ncertbooks.prashanthellina.com/class_3.Hindi.Rimjhim/Chap%201%20Kakku.pdf



(१)सर्वप्रथम कविता को मीठे स्वर में गाना है।
(२)सुंदर लिखावट में कविता को कॉपी में लिखना है।( सिर्फ 8 पंक्तियां)
(३) कॉपी के पहले पृष्ठ पर अपना परिचय जिसमें अपना नाम ,कक्षा और विद्यालय का नाम लिखना है।
(४) किताब का पेज नंबर तीसरे पर जो प्रश्न  दिए गए हैं उन्हें कॉपी में करना है। एक एक लाइन छोड़कर 
(५) शब्दों को उनके अर्थ से मिलाओ
शब्द
(१) भड़क जाना
(२) ठिठोली
(३) मुंह फुलाना
(४) झगड़ालू
(५) दिन -भर
(६) तनिक

    अर्थ

(१) मजाक
(२) झगड़ा करने वाला
(३) गुस्सा होना
(४) सारा दिन
(५) थोड़ा
(६) रूठ जाना
(६)  निम्नलिखित शब्दों को 2बार लिखिए।
   
      शब्द

   कक्कू
   कोयल
   चिढ़ाते
   मिसरी
   भड़क
   ठिठोली
   झगड़ालू